1. 结合材料回答问题：
材料1
2008年5月23日上午温家宝来到四川绵阳，到九洲帐篷学校看望地震灾区学生。在高三一班，温家宝在黑板上写下四个字：“多难兴邦”，他说，我们要记住这四个字，相信经受过灾难的同学会更加努力。有了孩子们，教育在继续，民族就有希望。
2008年6月30日下午胡锦涛在中共中央于中南海怀仁堂召开抗震救灾先进基层党组织和优秀共产党员代表座谈会上的讲话中指出：“多难兴邦，多难砺党”。
2008年10月8日胡锦涛在北京举行的全国抗震救灾总结表彰大会上的讲话中指出：“正如恩格斯所说，‘没有哪一次巨大的历史灾难，不是以历史的进步为补偿的'。一个善于从自然灾害中总结和汲取经验教训的民族，必定是日益坚强和不可战胜的”。
材料2
映秀小学的教师连蓉，反复从二楼带着孩子们跑下来，当她再度进入教室带学生的时候，她自己被压住。当挖掘队员从废墟里找到她的时候，她两手各抱着一个孩子，一个已经死了，另一个活着。绵竹市遵道镇欢欢幼儿园整体垮塌，在灾难降临的那一刻，瞿万容将一名小孩抱在怀中，用后背挡住垮塌的水泥板，小孩获救了，瞿老师却再也没有醒来。
请回答：
（1）运用有关哲学原理说明应如何正确理解材料1中“多难兴邦”的观点。
（2）结合材料2说明人的价值。